10 - [fr:]Lecture et compréhension de texte[/fr:] [en:]French Reading Comprehension[/en:]
[fr:]Lis attentivement ce texte et indique si chaque affirmation est Vraie ou Fausse en cliquant sur le bouton correspondant.[/fr:] [en:]Read the text carefully and indicate whether each statement is True or False by clicking the corresponding button.[/en:]
[fr:]Cet exercice de lecture permet de travailler la compréhension de texte en français. Lis attentivement le récit et repère les informations importantes pour bien comprendre les personnages, les lieux et les actions. Un exercice de français pour s'entraîner à la lecture et répondre à des affirmations par vrai ou faux.[/fr:] [en:]This French reading comprehension exercise helps learners understand a short text and identify important information about the characters, places and actions. Read carefully and decide whether each statement is true or false.[/en:]
Texte
En classe, les élèves réalisent une expérience pour observer une réaction chimique. D’abord, ils lisent les consignes données par le professeur.
Ensuite, ils préparent le matériel nécessaire sur leur table. Ils versent un liquide dans un récipient, puis ajoutent une autre substance.
Après quelques secondes, une réaction se produit et un gaz apparaît. Les élèves observent attentivement ce phénomène.
À la fin de l’expérience, ils notent leurs observations dans leur cahier avant de ranger le matériel.
Ensuite, ils préparent le matériel nécessaire sur leur table. Ils versent un liquide dans un récipient, puis ajoutent une autre substance.
Après quelques secondes, une réaction se produit et un gaz apparaît. Les élèves observent attentivement ce phénomène.
À la fin de l’expérience, ils notent leurs observations dans leur cahier avant de ranger le matériel.
Questions
Les élèves commencent l’expérience avant de lire les consignes. Vrai Faux
Ils préparent le matériel après avoir lu les consignes. Vrai Faux
Ils versent les produits avant de préparer le matériel. Vrai Faux
La réaction se produit après le mélange des substances. Vrai Faux
Les élèves observent avant que la réaction se produise. Vrai Faux
Ils notent leurs observations après l’expérience. Vrai Faux
Ils rangent le matériel avant de noter leurs observations. Vrai Faux
Ils lisent les consignes avant de commencer. Vrai Faux
Le gaz apparaît avant le mélange des substances. Vrai Faux
Ils ajoutent une substance après avoir versé le liquide. Vrai Faux
