6 - [fr:]Les valeurs du présent[/fr:][en:]Uses of the present tense[/en:]
[fr:]Lis chaque phrase et indique la valeur du verbe souligné : présent d’énonciation, d’habitude, de vérité générale, de narration, ou précise s’il s’agit du futur proche ou du passé récent.[/fr:] [en:]Read each sentence and identify the use of the underlined verb: present action, habit, general truth, narrative present, or indicate whether it is near future or recent past.[/en:]
[fr:]Exercice destiné aux élèves de 6ème, 5ème, 4ème et 3ème. Niveau collège recommandé.[/fr:]
[en:]Exercise aimed at lower secondary learners. Recommended middle school level.[/en:]
[en:]Exercise aimed at lower secondary learners. Recommended middle school level.[/en:]
Je rentre dans une heure.
À qui parles-tu ?
Le pape couronne Napoléon le 2 décembre 1804.
Un petit cours d'eau coule au bout du jardin.
Je te téléphone pour te signaler que nous partons dès demain à Cancale.
Nous venons de rentrer de vacances.
La semaine à venir va être chargée.
Maintenant que j'ai rédigé les quatre premiers vers de cette poésie, le reste n'est rien ; ce n'est qu'une affaire de temps"
Chaque dimanche nous allons au marché.
L'eau quasiment pure se trouve naturellement dans les trois états physiques : liquide, solide et gazeux.
À qui parles-tu ?
Le pape couronne Napoléon le 2 décembre 1804.
Un petit cours d'eau coule au bout du jardin.
Je te téléphone pour te signaler que nous partons dès demain à Cancale.
Nous venons de rentrer de vacances.
La semaine à venir va être chargée.
Maintenant que j'ai rédigé les quatre premiers vers de cette poésie, le reste n'est rien ; ce n'est qu'une affaire de temps"
Chaque dimanche nous allons au marché.
L'eau quasiment pure se trouve naturellement dans les trois états physiques : liquide, solide et gazeux.
