2 - [fr:]Le son [ɛ̃] : exercice d’orthographe[/fr:] [en:]The [ɛ̃] sound: French spelling exercise[/en:]
[fr:]Complète ces mots avec in, im, un, um, ein, ain, aim, yn ou ym.[/fr:] [en:]Complete these words with in, im, un, um, ein, ain, aim, yn or ym.[/en:]
[fr:]Cet exercice d’orthographe permet de travailler l’écriture du son [ɛ̃], qui peut s’écrire de différentes façons en français. À travers des mots du vocabulaire courant, l’élève apprend à repérer ces différentes graphies et à mieux mémoriser leur orthographe. Ce2, Cm1, Cm2 et français langue étrangère (FLE).[/fr:]
[en:]This French spelling exercise focuses on the different ways of writing the [ɛ̃] sound. Using common French words, learners practise recognizing these different spellings and improving their French spelling. French as a Foreign Language (FLE).[/en:]
Un lap court dans le jardin.
La judokate porte une cture noire.
Le sdicat organise une réunion.
Nous marchons sur un chem forestier.
Il est cert de réussir.
Le vois habite près d’ici.
Les abeilles forment un ess.
Le th pousse près de la fenêtre.
Le cheval est sur le terr.
Ce sbole représente la paix.
La judokate porte une cture noire.
Le sdicat organise une réunion.
Nous marchons sur un chem forestier.
Il est cert de réussir.
Le vois habite près d’ici.
Les abeilles forment un ess.
Le th pousse près de la fenêtre.
Le cheval est sur le terr.
Ce sbole représente la paix.
