4 - [fr:]Conjugue les verbes du 2ème groupe au présent de l'indicatif.[/fr:] [en:]Présent de l'indicatif. Conjugate the verbs of the 2nd group.[/en:]
[fr:]Complète ces phrases en conjuguant le verbe en orange au présent de l'indicatif[/fr:] [en:]Complete these sentences: Conjugate the verbs in parentheses with present tense [/en:]
[fr:]Les verbes du deuxième groupe se terminent tous par ir à l'infinitif. Les terminaisons des verbes du deuxième groupe sont is, is, it, issons, issez et issent. (attention plusieurs verbes du troisième groupe se terminent aussi par ir, comme partir). Exemple :[/fr:]
[en:]The french verbs of the second group all end with ir to infinitive (be careful, several verbs of the third group also end with ir, like partir). The endings of the verbs of the second group are is, is, it, issons, issez and issent. Example: [/en:]
je nourris, tu nourris, il/elle/on nourrit, nous nourrissons, vous nourrissez, ils/elles nourrissent.
Tu (réfléchir) toujours beaucoup avant de prendre une décision.
Nous (grandir) plus vite que nos cousins.
Tu (agir) souvent sans réfléchir.
L'avion (atterrir) sur la piste.
Je (blanchir) certain légumes pour mieux les digérer.
Le vin (vieillir) bien dans ma cave.
De nombreuses mamans (choisir) de nourrir leur enfant au sein.
Le plâtre (durcir) très vite après la pose.
Mes tomates (pourrir) avec ce mauvais temps.
Comment (réagir) -vous quand votre enfant pleure ?
Nous (grandir) plus vite que nos cousins.
Tu (agir) souvent sans réfléchir.
L'avion (atterrir) sur la piste.
Je (blanchir) certain légumes pour mieux les digérer.
Le vin (vieillir) bien dans ma cave.
De nombreuses mamans (choisir) de nourrir leur enfant au sein.
Le plâtre (durcir) très vite après la pose.
Mes tomates (pourrir) avec ce mauvais temps.
Comment (réagir) -vous quand votre enfant pleure ?