T2 - [fr:]Imparfait ou passé simple : comment choisir ?[/fr:] [en:]Imparfait or passé simple: how to choose?[/en:]

[fr:]Dans ce texte, conjugue le verbe entre parenthèses à l'imparfait ou au passé simple.[/fr:] [en:]Complete this text by conjugating the verbs in brackets in the imperfect or simple past tense.[/en:]

Règle : L’imparfait sert à décrire, à exprimer une habitude ou une action qui dure.
Le passé simple sert à raconter une action ponctuelle et terminée qui fait avancer le récit.

Exemple : Il marchait quand soudain il aperçut une voiture.

La grand-mère qui (reprendre) des couleurs et qui (connaître) les gendarmes, ne (pouvoir) s'empêcher de leur dire qu'ils leur avaient fait une belle peur. Les gendarmes (sourire) et (raccompagner) les deux voyageuses à la ferme toute proche. Ils (s'arrêter) un moment et (manger) la soupe préparée par le grand-père. Puis, ils (repartir) toujours à pied. La gendarmerie (être) encore loin, il ne (falloir) pas traîner.