2 - [fr:]Test de français pour élèves de 5ème[/fr:] [en:]French test for 5ème students (middle level)[/en:]
[fr:]10 questions de grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire pour évaluer ton niveau.[/fr:] [en:]10 grammar, conjugation, spelling and vocabulary questions to test your French level.[/en:]
1. Distingue les adjectifs qualificatifs des adverbes.
J’habite depuis (longtemps) dans une (vieille) maison nichée (agréablement) au pied de la colline, (loin) du village trop (animé).
2. Choisis les homophones qui conviennent.
Veux-tu que je te raconte histoire mystérieuse ? Je ne jamais racontée à tes frères ; Si je racontais, ils ne me croiraient pas.
3. Indique si les mots entre parenthèses sont des pronoms ou des déterminants.
Ces garçons, je (les) connais depuis longtemps. (Les) parents de certains sont nés au village. Je (leur) ai fait la classe à eux et à (leurs) sœurs.
4. Indique si les mots entre parenthèses sont des conjonctions de coordination ou de subordination.
(Si) vous êtes prêts, mettons-nous en route (car) la route est longue. (Lorsque) nous arriverons au château, nous pique-niquerons (et) nous continuerons la randonnée après le repas.
5. Indique si les mots entre parenthèses sont des noms, des adjectifs qualificatifs ou des verbes.
Le (petit) garçon échappe à l’attention de sa mère et (pousse) le (portail) avant de s’aventurer sur le trottoir. (Curieux) , il regarde (passer) les (voitures) .
6. Mets le verbe entre parenthèses au conditionnel présent.
Si nous gagnions au loto, nous (acheter) une belle maison.
7. À quel type de phrases, ces phrases appartiennent-elles ? déclarative, exclamative, injonctive ou interrogative ?
Pourquoi ne viens-tu pas marcher avec nous ?
Je reviendrai te voir dès demain.
Tu es vraiment serviable !
Interdiction d’utiliser ces ordinateurs.
8. Mets les verbes entre parenthèses à l’infinitif.
Qui (dort) dîne. Réponse :
Je (résous) un problème difficile Réponse :
9. Écris au plus-que parfait.
J’ (vivre) longtemps en Argentine puis mon frère et moi (revenir) en France. C’est dans les Hautes-Alpes que nous (choisir) de vivre. Nous (découvrir) une ferme à notre goût.
10. Écris ces phrases au passé simple.
Ce jour-là, je (faire) une tarte aux pommes. J’ (éplucher) les pommes. Je (prendre) un moule et je (froncer) une pâte feuilletée. Je la (recouvrir) de tranches de pomme que j’ (arroser) de gelée de coing.
